为提高数学课教学质量，进一步推进高校课堂教学模式，深化教学研究，提高教学时效性，改革传统教学方式。9月18日下午公共教学部数学教研室两位数学老师开展关于教学模式、教学方法的探讨；以“让每一位学生学到有价值的数学，帮助学生在数学学习上得到实实在在的提高”为目标，制定了相关教研计划。

第一， 认真钻研教材、研究学生的心理特点、研究考研数学的考试大纲、基本题型、出题规律，为考研数学班的开办打好坚实基础。

第二，在自己研究的基础上，每一到两周安排集体教研和集体备课，每次教研活动围绕一到两个主题开展，讨论和交流上一阶段的教学体验，反思教学中存在的问题，及时改进、完善、提高。对下一阶段的教学工作做好安排和部署。

第三，积极开发校本教材和校本课程，在每学期期末进行教学反思，上交书面材料，每一学年争取利用教研得出的相关成果发表论文及课题项目。

孟海涛老师提出，加强数学教研室建设，以争创优秀教研室为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集所有教师的智慧，努力使数学教研室在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。本次教研活动是一个良好开端，为今后提高数学课教学质量、改进教学方法，提高科研水平打下良好基础。

                                                                                     （信息员：刘思聪）

                                                                                           公共教学部

                                                                                        2019年9月19日