为贯彻落实省教育厅及学校关于疫情防控期间做好线上教育教学工作，扎实推进线上教育教学顺利开展，确保线上教学效果“等质同效”的相关要求。自新学期线上教学开始，中文系辅导员制定了下班级、进课堂的云端查课制度，不断完善线上学生学习情况日常检查的方式方法，确保线上教学质量和学生学习效果“等质同效”。检查显示中文系学生的学习状态良好，认真完成各科课程任务点学习，按时提交作业，积极参与课堂讨论和随堂测试，课后认真整理学习笔记，出勤率99％以上。
    中文系各年级辅导员认真履行学生管理的工作职责，人手一份本学期本年级《课表》，与任课教师保持密切联系，精准把握各班级学生上课时间，通过手机学习通、腾讯会议APP等随机进入线上课堂，检查或查看学生出勤情况、课堂师生互动情况、学生课堂讨论情况、教学任务点完成情况。还通过各班级线上教学QQ群、微信群等深入了解学生的学习状态，对查课过程中发现的共性问题与个别棘手问题及时沟通和解决，做到“一切以学生为中心”，了解学生学习中的实际困难，密切关注特殊学生的思想动态，在管理和关爱中育人。

    “疫”路云看学生们认真学习的可爱模样，我们感到喜悦和欣慰。中文系辅导员们表示，一定将学生管理与教学管理紧紧地配合好，让中文系良好的学风继续发扬下去，让学生认真学习、积极思考问题的良好状态保持下去。通过“疫”情期间的严格管理，让学生逐步养成自我管理的好习惯。辅导员日常查课制度化和经常化不仅能够更好地促进学生自我管理自我约束的自觉性，也为学生和任课老师之间架起了一座沟通的桥梁；不仅促进了中文系教师和学生的教风与学风建设，而且还能够及时解决线上课堂教学的突发问题，确保疫情期间线上教学工作的顺利开展。

（采编：中文系）